CLASE MODELO MAYO 7
HIPOTESIS - NARRACIÓN
DESEMPEÑO:
Enuncia hipótesis dentro de una narración para conocer los diferentes mundos del cuento
ETAPA DE EXPLORACIÓN
Escrituario: Relata oralmente una breve historia que le haya impactado durante su vida escolar y explique el por qué.
Socializa con el grupo en general y se toma como base para el trabajo siguiente.
Por otra parte indaga sobre el concepto de hipótesis.
ETAPA DE ACLARACIÓN:
Conceptualiza el término hipótesis teniendo en cuenta su elaboración utilidad y características a partir de la lluvia de ideas.
Expresa sus dudas frente a la temática tratada y toma nota para aclararlas según la explicación escuchada.
ETAPA DE APLICACIÓN:
Se organiza en pares, y recibe copia del cuento de Caperucita roja (Charles Perrault). Y junto a este una copia
del cuento Caperucita Roja (Triunfo Arciniega).
Lee los títulos, crea una hipótesis a partir de cada uno de ellos. Un grupo propone la hipótesis y se registra en el tablero.
Los grupos leen y comprende cada historia y realizan síntesis de cada cuento (escrito en el cuaderno).
Se comprueba la hipótesis inicial planteada, teniendo en cuenta los pasos de aclaración dados por la maestra.
Se socializa la construcción de la hipótesis y se ajusta la proposición a los pasos indicados.
CIERRE:
Construye a partir del título de uno de los 12 cuentos peregrinos una hipótesis, la pega en una cartelera para la próxima clase donde se confirma el resultado después de leer el cuento.
COMPROMISO
Lee el último cuento de los 12 cuentos peregrinos " El rastro de tu sangre en la Nieve" (Gabriel García Márquez).
